¡Sumérgete en este mundo de libros!

Fotografía tomada de http://www.cosasdearquitectos.com/tag/libros/

La web Lecturas para docentes está dedicada a la educación y en ella se tratan temas variados, desde diferentes puntos de vista. En la relación de temáticas tratadas se incluyen las siguientes:

• Deberes
• Desarrollo  personal
• Escuela de padres
• Metodologías
• Liderazo
• Pedagogía
• Psicología
• Recomendados

o     Su autor, Daniel Amo Filvà presenta este blog como surgido “de la necesidad de centralizar las distintas referencias a lecturas diseminadas por internet. Ya seas docente formal o no formal, cualquiera de las publicadas en este lugar de conocimiento educativo las podrás encontrar esenciales, oportunas y adecuadas para el buen desarrollo de este arte.”

Pero no se trata de un compartimento estanco sino que está en constante transformación, de la que puedes ser partícipe aportando tus contribuciones en el blog habilitado al efecto. Para acceder a la web, pinchar aquí. ¡Anímate!

El pasado día 5 de octubre se ha celebrado el Día Mundial del Maestro, y, desde el CFPI, no queremos dejar pasar la oportunidad de agradecer a todos los docentes su trabajo y dedicación.

En 1994, la Unesco proclamó el 5 de octubre Día Mundial de los Docentes.

El Día Mundial de los Docentes de este año marcará el 50ª aniversario de la aprobación, en 1966, de la Recomendación Conjunta de la OIT y la UNESCO relativa a la Condición del Personal Docente. Será también el primer Día Mundial de los Docentes que se celebre en el marco de la nueva Agenda de Educación 2030, aprobada por la comunidad mundial el año pasado.

El lema de este año, “Valoremos al docentes, mejoremos su situación profesional”,resume los principios fundamentales de esta recomendación que cumple su medio siglo, al tiempo que arroja luz sobre la necesidad de apoyar a los docentes, tal como quedó reflejado en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Un objetivo específico, el ODS 4, promete “garantizar una educación de calidad inclusiva y equitativa, y promover las oportunidades de aprendizaje permanente para todos”.

Los docentes no sólo son fundamentales para hacer realidad el derecho a la educación, sino que también son la clave para la consecución de las metas que componen el ODS 4.

Dejamos este vídeo tan emotivo como homenaje a los maestros que participan y comparten con nosotros su experiencia y ganas de aprender.

Y también, especialmente para los profesores de lenguas.

CELEBREMOS EL DÍA DEL MAESTRO TODOS LOS DÍAS

This year we're marking 100 years since the birthday of Roald Dahl and it surely deserves celebrating. He's well known for many of his children books like Mathilda, but the work we will be dealing with here is Tales of the Unexpected, adapted and turned into a TV series.

Here you have an activity on the author and his work to work with ESL students (level B2) and this is the layout:

1. Brainstorming on the author as a warm-up activity.
2. Introduce the writer and his work.
3. Work on Lamb to the Slaughter:

• Ask students to read it at home.
• Analyse the text in class and go over comprehension, style,...
• Watch the cinema adaptation by Alfred Hitchcock and comment on the differences.

          4. Create a radio programme on it:

• Assign each student a short story to read and analyse.
• In the framework of a radio programme on Roald Dahl, students pretend to be guests who have been invited to the programme as experts on the writer and his work. They should be in charge of making a presentation of the tale they have read with the aim of enticing the audience to read it.
• Publish the students' work on the blog (this also works as a kind of portfolio) so everybody in class can enjoy each other's work.

To have access to the final product, click here. Enjoy!

Why learn a language? 

There are many reasons why a person decides to take up a language or master more than one apart from their mother tongue. And more than surely you have heard many of the reasons that back up such decision. Here you have a very interesting article on the benefits of learning languages. 

Picture taken from https://es.pinterest.com/pin/545850417310498435/ 

  Continuamos celebrando el 400 aniversario de Shakespeare y Cervantes. Ahora que comienza el curso es un buen momento para retomar las actividades elaboradas por los profesores y asistentes al curso 400 YEARS PLAYING (WITH) SHALESKEPARE AND CERVANTES recogidas en esta página del blog del mismo nombre. Biografías, guías para representar fragmentos de sus obras, bingos … hay mucho donde elegir.

                Sirva como ejemplo esta actividad Ramón Herranz Blokker: Puppet Show. Cervantes VS. Shakespeare. en la que se puede ver paso a paso la elaboración por parte de los alumnos de de marionetas de Cervantes y Shakespeare y hacen una pequeña representación.

               "La actividad se desarrolla través de dos áreas, ambas bilingües: Social Science y Arts and Crafts (Ciencias sociales y Educación Plástica) consistente en que cada uno de los alumnos crea una marioneta de un personaje del libro el Quijote de Miguel de Cervantes y de la obra teatral Romeo y Julieta de William Shakespeare."

"Durante la última semana de junio se ha realizado un vídeo recopilatorio de todas las actuaciones de las marionetas juntas utilizando el programa “movie maker”. El trabajo comienza con el logo del colegio al comienzo y los diálogos del vídeo subtitulados.", explica Ramón.

               Además del profesor responsable, han colaborado los padres de los alumnos, y el asistente lingüístico. Las representaciones pueden alcanzar a toda la comunidad educativa como se puede ver en los vídeos y links que acompañan el proyecto. Éste ha sido publicado por medios de comunicación y revistas educativas como  Leer.es o Escuela 3.0.

Desde el CFPI queremos celebrar el Día Europeo de las Lenguas que cada 26 de Septiembre compartimos con todos los profes @educacyl.

Como sabéis el Año Europeo de las Lenguas 2001, fue organizado de manera conjunta por el Consejo de Europa y la Unión Europea, logrando implicar a millones de personas en los 45 países participantes a través de actividades que celebraban la diversidad en Europa y promovían el aprendizaje de lenguas.

Los objetivos generales del Día Europeo de las Lenguas son:

1.     Destacar la importancia del aprendizaje de lenguas y diversificar la variedad de lenguas que se aprenden con el objetivo de incrementar el plurilingüismo y la comunicación intercultural.

2.      Promover la riqueza de la diversidad lingüística y cultural de Europa, que debemos preservar y potenciar.

3.      Promover el aprendizaje permanente de lenguas tanto dentro como fuera de la escuela, ya sea con el propósito de realizar estudios, intercambios, por necesidades profesionales, movilidad o placer..

El 26 de Septiembre 2011 fue el X Aniversario del Día Europeo de las Lenguas (DEL), celebrado por el Consejo de Europa y sus 47 estados miembro.

El Día Europeo de las Lenguas es la ocasión ideal para:

§  sensibilizar sobre la gran variedad de lenguas que caracteriza a Europa

§  fomentar la diversidad cultural y lingüística

§  animar a las personas de todas las edades a que aprendan idiomas, pues facilitan la búsqueda de empleo y favorecen el crecimiento de las empresas.

Os dejamos algunos enlaces útiles para que no os falten recursos para utilizar en vuestros centros para celebar este dia tan especial con vuestros alumnos.

En Twitter podeis encontrar multitud de ideas, noticias etc. con el hashtag #coeEDL.

Comisión Europea

Recursos

Los centros @educacyl podéis compartir las actividades, proyectos etc que hagáis para celebrar este día mencionandonos en Twitter @CFPIdiomas, perfil  desde el que daremos difusión y visibilidad. 

Are you a bilingual teacher?

Want to deepen on the fundaments of CLIL methodology?

Do you need help to design your CLIL didactic units?

Want to discover how Collaborative and Project Based Learning can improve your teaching skills?

Try NEW CLIL METHODOLOGY ONLINE course.

This activity is aimed at teachers with basic notions on CLIL methodology who want to keep on learning on the possibilities that offers.

The course is an updated version of previous editions, when more than 100 primary and secondary teachers participated.

These are some of the opinions they sent about the course:

"Muy interesante y muy didáctico. Me ha hecho reflexionar"

"El profesorado ha sido muy paciente y muy amable. Y sabe motivar al alumnado. Que no sea el último curso que imparten por favor."

"Muy bien. No califico con 10 por dar una oportunidad para la mejora."

"Es el primer curso online del CFIE que realizo y he quedado gratamente sorprendida con la plataforma delcurso. El método empleado, mediante el cual el contenido ha de ser visualizado obligatoriamente, y por partes, antes de poder pasar al siguiente apartado, me ha parecido muy interesante, a la vez que motivador, al mostrarte tan claramente cuál es tu progreso. El feedback que he recibido por parte de la tutora del curso ha sido magnífico."

"He aprendido bastantes cosas para poder practicar en el aula y así poder mejorar mi metodología como profesora. Gracias."

You have until October 3rd to sign in. You can do it through the following link:

https://reforacen.educa.jcyl.es/inscripcionGeneral/index.xhtml

Or visit our web page athttp://cfpidiomas.centros.educa.jcyl.es/sitio/

There you can find a lot more courses on languages and teachers training.

Como cada año, desde el 2001, el 26 de septiembre celebramos el DÍA EUROPEO DE LAS LENGUAS.

Los 47 estados miembros del Consejo de Europa  animan a más de 800 millones de europeos a aprender más lenguas a cualquier edad, dentro y fuera de la escuela.  Convencidos de que la diversidad lingüística es una herramienta para lograr una mayor comprensión intercultural y un elemento clave en la rica herencia cultural de nuestro continente, el Consejo de Europa promueve el plurilingüismo en toda Europa. 

El Año Europeo de las Lenguas 2001, organizado de manera conjunta por el Consejo de Europa y la Unión Europea, logró implicar a millones de personas en los 45 países participantes a través de actividades que celebraban la diversidad en Europa y promovían el aprendizaje de lenguas.

Los objetivos generales del Día Europeo de las Lenguas son:

1. Destacar la importancia del aprendizaje de lenguas y diversificar la variedad de lenguas que se aprenden con el objetivo de incrementar el plurilingüismo y la comunicación intercultural.

2. Promover la riqueza de la diversidad lingüística y cultural de Europa, que debemos preservar y potenciar.

3. Promover el aprendizaje permanente de lenguas tanto dentro como fuera de la escuela, ya sea con el propósito de realizar estudios, intercambios, por necesidades profesionales, movilidad o placer..

Desde el CFPI os queremos invitar a participar en los múltiples eventos que se celebran en todos los países miembros.

Ésta es la interesante propuesta que tendrá lugar en nuestro país.

Collaborative work on Europe languages to learn some features of those languages

Para añadirle emoción al DEL, al visitar la página podrás votar por el evento DEL que te parezca más innovador, ya sea por creatividad, transferibilidad o simplemente porque realmente representa el espíritu de la jornada.  La votación permanecerá abierta durante un mes, desde el 22 de Septiembre hasta el 21 de Octubre y el ganador será anunciado en Diciembre. El organizador del evento más votado recibirá un pequeño obsequio.

En estos días en los que el profesorado y el alumnado se reencuentran para iniciar juntos una nueva aventura de aprendizaje, el documental Sur le chemin de l'école es un inspirador punto de partida para una primera reflexión conjunta.

"On oublie trop souvent que l'école est une chance."

La educación nunca es facil..... es un camino del que tenemos que ir aprendiendo de nuestros errores y fracasos...siempre con cariño y respeto.