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G.T. Web 2.0: Herramientas 2.0, Dispositivos móviles y PDI para el aula de idiomas
Escrito por LAURA RIESCO,
miércoles 16 de marzo de 2016 , 12:42 hs
, en TIC EN IDIOMAS
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#BLOG DEL PROYECTO DE INNOVACIÓN #OBSERVA_ACTION
Escrito por MAR SÁNCHEZ BAYÓN,
lunes 14 de marzo de 2016 , 12:17 hs
, en INNOVACIÓN
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Hoja de ruta para la elaboración de un Proyecto Lingüístico de Centro.
Escrito por María Victoria de la Rocha,
viernes 11 de marzo de 2016 , 11:20 hs
, en PROYECTO LINGüÍSTICO DE CENTRO
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La classe inversée : plus qu’une méthode, une philosophie
Escrito por MARGARITA GUTIÉRREZ VALDÉS,
miércoles 9 de marzo de 2016 , 12:49 hs
, en FRANCÉS
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Formación para docentes de Alemán
Escrito por LAURA RIESCO,
miércoles 9 de marzo de 2016 , 10:41 hs
, en ALEMÁN
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SCHOOL 4 SCHOOL. OBSERVA_ACTION. Plan de innovación.
Escrito por María Victoria de la Rocha,
martes 8 de marzo de 2016 , 11:17 hs
, en BILINGÜISMO
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BACHIBAC 2016
Escrito por MARGARITA GUTIÉRREZ VALDÉS,
viernes 4 de marzo de 2016 , 11:10 hs
, en FRANCÉS
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TOP TOPICS : 5 DIFFERENT TOPICS FOR 6 INTERESTING SESSIONS
Escrito por MARÍA GLORIA MATÉ GONZÁLEZ,
jueves 3 de marzo de 2016 , 13:30 hs
, en INGLÉS
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CLIL III. Assessment and teaching resources Primary
Escrito por LAURA RIESCO,
miércoles 2 de marzo de 2016 , 18:01 hs
, en BILINGÜISMO
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CLIL III SECONDARY. Assessment and Teaching Resources.
Escrito por María Victoria de la Rocha,
miércoles 2 de marzo de 2016 , 17:39 hs
, en BILINGÜISMO
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