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  • USO DE DISPOSITIVOS MÓVILES EN EL AULA DE ALEMÁN PARA PROFESORES DE @EDUCACYL
    Escrito por JAVIER MAGDALENO, lunes 2 de febrero de 2015 , 21:01 hs , en ALEMÁN

    El día 30 de enero concluyó nuestro curso para docentes de alemán en secciones bilingües de educación Secundaria. Este curso es modalidad mixta con sos sesiones presenciales y un trabajo intermedio de elaboración de proyectos de aplicación directa al aula compartido a través de un Aula virtual creado a tal efecto.

    Se trata de una modalidad formativa muy enriquecedora ya que da la oportunidad de crear un entorno personal de aprendizaje tanto virtual como en persona, trabajando de forma colaborativa con ayuda de ponentes de gran calidad como Andrés izquierdo. @Andres_I_G .

    Este taller de uso de dispositivos móviles se centró en dotar al profesorado de recursos para fomentar la innovación en su alumnado, siendo el alumno el protagonista del aprendizaje. Los docentes realizaron actividades con aplicaciones como imovie, imotion, prezi y soundcloud. Además, han aprendido la importancia de las Redes Sociales como Twitter a través de la cual compartieron entre sus compañeros las actividades creadas fomentando el uso de dispositivos en las aulas de alemán.

    Desde el Centro de Formación del Profesorado en Idiomas de Castilla y León fomentamos las metodologías innovadoras dentro de la formación metodológica del profesorado de idiomas.

    Al mismo tiempo, tratamos de dotar al profesorado con recursos digitales para sus clases de idiomas que pueden ser utilizados directamente en sus clases. En este caso hemos elaborado un BLOG de Lengua Alemana. Esperamos que os guste.

    Etiquetas: innovación alemán
  • CURSO DE INNOVACIÓN METODOLÓGICA PARA PROFESORES DE ALEMÁN PRIMARIA EN @EDUCACYL
    Escrito por JAVIER MAGDALENO, lunes 2 de febrero de 2015 , 10:30 hs , en ALEMÁN

    El día 30 de enero concluyó nuestro curso para docentes de alemán en secciones bilingües de educación primaria. Este curso es modalidad mixta con sos sesiones presenciales y un trabajo intermedio de elaboración de proyectos de aplicación directa al aula compartido a través de un Aula virtual creado a tal efecto.

    Se trata de una modalidad formativa muy enriquecedora ya que da la oportunidad de crear un entorno personal de aprendizaje tanto virtual como en persona, trabajando de forma colaborativa con ayuda de ponentes nativos expertos como en el caso de Bettina Ausborn y Annette Theil del Goethe Institute de Madrid.

    Este taller de educación plástica se centró en dotar al profesorado de recursos para fomentar la creatividad de su alumnado, siendo el alumno el protagonista del aprendizaje. Los docentes realizaron proyectos de aula que luego expusieron a sus compañeros fomentando la metodología de Trabajo por Proyectos en sus aulas de alemán.

    Desde el Centro de Formación del Profesorado en Idiomas de Castilla y León fomentamos las metodologías innovadoras dentro de la formación metodológica del profesorado de idiomas.

    Al mismo tiempo, tratamos de dotar al profesorado con recursos digitales para sus clases de idiomas que pueden ser utilizados directamente en sus clases.En este caso hemos elaborado un BLOG de Lengua Alemana. Esperamos que os guste.

     

    Etiquetas: innovacion
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  • CINE EN FRANCÉS: TERCERA PELÍCULA DEL AÑO
    Escrito por MAR SÁNCHEZ BAYÓN, lunes 26 de enero de 2015 , 10:59 hs , en FRANCÉS

    Tercera  película del año, para los niños (deben ser acompañados por un adulto; un adulto por cada cuatro niños máximo), el miércoles 28 de enero  a las 17h30; en el salón de actos del liceo francés (entrada libre hasta completar aforo)

     

    Le jour des Corneilles de J-C DESSAINT (2012 - 1h36 mn), EN FRANCES, subtitulado en español

     

    Un joven llamado « Calabaza » vive en pleno bosque, criado por su padre, un coloso tiránico que reina sobre este lugar y le prohíbe salir de ahí. Ignorante a la sociedad de los hombres, el niño crece como un salvaje, teniendo como únicos amigos a unos fantasmas plácidos que aparecen en el bosque. Hasta el día en el que será obligado en irse al pueblo más cerca y se encontrará con la joven Manon…

     

    Le fils Courge vit au cœur de la forêt, élevé par son père, un colosse tyrannique qui y règne en maître et lui interdit d'en sortir. Ignorant tout de la société des hommes, le garçon grandit en sauvage, avec pour seuls compagnons les fantômes placides qui hantent la forêt. Jusqu’au jour où il sera obligé de se rendre au village le plus proche et fera la rencontre de la jeune Manon...

     

    Con las voces de /Avec les voix de: Jean Reno, Lorànt Deutsch, Claude Chabrol, Isabelle Carré, Bruno Podalydès.

     

    Trailer/ Bande annonce : https://www.youtube.com/watch?v=09PUtsdbHt4

     

    Etiquetas: francés cine
  • CHALLENGING TEACHERS FOR PLURILINGUAL INTEGRATION THROUGH #PROJECTS 1
    Escrito por MAR SÁNCHEZ BAYÓN, viernes 23 de enero de 2015 , 12:29 hs , en PROYECTOS EUROPEOS

    El pasado 20 de enero celebramos en nuestro Centro la sesión presencial enmarcada en el curso CHALLENGING TEACHERS FOR PLURILINGUAL INTEGRATION THROUGH PROJECTS 1.

    Este curso es uno de los productos del Proyecto  que coordina el CFPI “Teacher Competences for Plurilingual Integration TC4PI“ (526596-LLP-1-2012-1-ES-COMENIUS-CMP) 

    El curso cuenta con una fase online en la que los participantes acceden a una serie de contenidos y tareas todas ellas dirigidas al desarrollo de las competencias profesionales docentes para la integración plurilingüe en el aula a través de proyectos.

    El curso se desarrolla íntegramente en inglés y los materiales son el producto de dos años de investigación y trabajo de las socios del proyecto: Universidades, Centros de Formación de Profesorado y una Red de Centros apoyándonos en las aportaciones realizadas por profesores colaboradores en el Proyecto TC4PI durante su participación como Job Shadowers en los diferentes países.

    Destacan los  elementos innovadores en sus contenidos con respecto al tratamiento de la cultura y los aspectos relacionados con el plurilingüismo en las aulas a través de proyectos y trabajo cooperativo.

    Otro aspecto innovador y destacable es que este mismo curso se está desarrollando simultáneamente en los cinco países socios del proyecto (Turquía, República Checa, Lituania y Polonia) tanto con profesorado en activo como con futuros profesores.

    Para la sesión presencial hemos contado con la  experta en formación del profesorado en temas de plurilingüismo, cultura, bilingüismo, miembro TESOL…Sarah Mackin con la que hemos tenido la oportunidad de compartir actividades, ideas y nuevos enfoques que sin duda enriquecerán la práctica docente de todos los participantes y esto revertirá en la mejora de la calidad del aprendizaje de sus alumnos.

    Queremos agradecer su entusiasmo a todos los docentes participantes en esta actividad ya que en esta actividad no solo participan profesores de los cinco centros colaboradores del Proyecto TC4PI ( CEIP Maria Teresa Iñigo de ToroCEIP Narciso Alonso CortésCEIP Parque AlamedaIES Arca Real IES Emilio Ferrari) sino que también se ha incorporado profesores de otros centros y provincias de nuestra región.

     

    Os animamos a seguir contribuyendo con vuestra participación en estas actividades a la mejora de la calidad de la educación a través de vuestra formación.

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    Etiquetas: projects plurilingual europe languages culture
  • CURSO EMILE 1415: ART ET LANGAGE
    Escrito por MARGARITA GUTIÉRREZ VALDÉS, viernes 23 de enero de 2015 , 11:52 hs , en FRANCÉS

     

     

     

     

    Comienza el curso EMILE 2014-2015 : Art et Langage  con una sesión presencial  en el Centro de Formación del Profesorado en Idiomas de Valladolid.

     

    El curso se desarrolla hasta el 30 de abril estructurado en dos sesiones presenciales y una fase de trabajo en red  a través de la plataforma de trabajo colaborativo del CFPI.

     

    El curso deriva de la colaboración entre la Junta de Castilla y León y la Embajada de Francia en España con el objetivo de ofrecer una formación específica y de altísima calidad para la enseñanza de la lengua y cultura francesa.

    La sesión inaugural de hoy viernes 23 de enero, cuenta con la presencia de dos  ponentes de excepción:

     

     

    Valérie Lemeunier comenzó su carrera como profesora de francés como lengua extranjera. Tiene un doctorado en la didáctica de lenguas y culturas, que ocupó tanto en Francia como en el extranjero (España, Turquía, Grecia, México) como profesora, coordinadora educativa, directora del curso y la agregada de cooperación para el francés .Trabajó durante 8 años en el departamento francés del Centro Internacional de Estudios en Educación como gerente de proyectos del dispositivo PRO FLE, director del proyecto de invierno y de verano universidades-Belc y jefe de la unidad de entrenamiento. 

     

    Es autora de libros para la enseñanza de la lengua extranjera francesa para adolescentes y adultos (en los juegos, directo).

     

    Agregada de Cooperación para el francés en Madrid (Embajada de Francia en España) desde septiembre de 2013, sus áreas de intervención son la enseñanza del francés como lengua extranjera (y sus variaciones) para adolescentes y adultos, la supervisión y coordinación de equipos docentes y la ingeniería de la formación.

     

    Ghislaine Bellocq tiene una larga experiencia en la educación bilingüe como maestra de escuela en Infantil  y Primaria (Francia, España, Marruecos) y también como consultora en educación artística. Ha diseñado numerosos talleres de arte, también para la enseñanza de adultos y niños. Autora de numerosos libros y artículos, ahora centra su reflexión sobre la relación entre el arte y el lenguaje para animar cursos, talleres y conferencias.

    Su primer libro en español "Tocar el arte" con José María Gil (Editorial Kaleida Forma, Madrid)) se publicó en 2010 y el segundo "Con Las Manos Pensar" que se publicó a finales de 2013.

     

    Formadora en Thelema  Internacional y experta asociada  en el  CIEP . Sus especialidades son enseñar  francés a través del arte, la enseñanza del francés como lengua extranjera para jóvenes estudiantes y proyectos de ingeniería interdisciplinaria.

     

     

    Etiquetas: francés idiomas formación
  • RECURSOS 2.0 DE APLICACIÓN DIRECTA AL AULA DE IDIOMAS SELECCIONADOS POR EL CFPI.
    Escrito por JAVIER MAGDALENO, martes 20 de enero de 2015 , 13:35 hs , en TIC EN IDIOMAS

    Fruto de un intenso trabajo de selección de recursos web 2.0 por parte del equipo asesor de nuestro Centro de Formación nos complace compartir con vosotros nuestra nueva sección Recursos de idiomas 2.0 que hemos integrado en nuestra página web.

    Encontraréis recursos de aplicación directa al aula para vuestras clases de inglés, francés, alemán y portugúes además de recursos sobre metodologías innovadoras como PBL o Portfolio. Además hemos incluido recursos generales de aprendizaje de idiomas y aplicaciones web 2.0 para generar nuestro periódico con paper.li y nuestra revista con Scoop-it.

    Ofrecemos este espacio web como referencia para el profesorado con el deseo de servir de ayuda y que estos recursos lleguen a nuestros alumnos, quienes son el objetivo final de nuestro trabajo como formadores. Es un espacio que se enriquece día a día así que no dudéis en consultarlo periódicamente.

    Esperamos que os guste.

    Etiquetas: recursos idiomas
  • JORNADA DE ACTUACIONES EOI VALLADOLID:PORTUGUÉS
    Escrito por MARÍA GLORIA MATÉ GONZÁLEZ, jueves 15 de enero de 2015 , 13:40 hs , en ¿QUÉ ESTÁN HACIENDO EN...?

    El pasado 18 de diciembre se celebró en la EOI de Valladolid una jornada de actuaciones musicales que dieron cabida a la mayoría de los diferentes idiomas impartidos en la EOI.

    Por ejemplo: en el apartado de portugués se pudieron escuchar interpretaciones de las canciones Senhora do Almortão Covilhãcidade neve, Maria Faia e Lágrima

    Interpretadas por la voz por la excelentes voces de Vera y Cándida Bernardo y los arreglos musicales de Antonio Duarte , todos ellos reconocidos intérpretes de la música portuguesa.

    VOLTEM SEMPRE!

    Una iniciativa estupenda para aprender los idiomas y difundir la cultura íntrinseca a los mismos.

     

  • GOOGLE FOR EDUCATION
    Escrito por MARGARITA GUTIÉRREZ VALDÉS, martes 13 de enero de 2015 , 14:04 hs , en TIC EN IDIOMAS

    Parece que Google es solo un buscador, pero no es así. Pocos conocen  otras utilidades de Google que se desarrollan y actualizan continuamente. Una de ellas es la herramienta de recursos para el profesorado, que contempla todas las tecnologías de última generación (recursos para tabletas, sistema androide, etc)

    Google, además, ofrece herramientas para usar en el aula. Algunas son de pago, como los Chromebooks, pero otras son las propias de Google con uso educativo.

    Es interesante echar un vistazo a las posibilidades de Google for Education

    https://www.google.com/edu/training/get-trained/

     

     

     

  • BACHIBAC 2014-2015 : CONCEVOIR DES FICHES PÉDAGOGIQUES POUR L'ENSEIGNEMENT.
    Escrito por MARGARITA GUTIÉRREZ VALDÉS, viernes 9 de enero de 2015 , 12:40 hs , en FRANCÉS

     

     

     

    Abierto el plazo de inscripción para el curso BACHIBAC 2014-2015 hasta el próximo 26 de enero de 2015.

    Esta actividad formativa se enmarca dentro del convenio de colaboración entre la Consejería de Educación y el Servicio de Cooperación y de Acción Cultural de la Embajada de Francia en España, complementando la formación anterior y profundizando en aspectos demandados por el profesorado encargado de llevar a estos alumnos de Bachillerato al éxito en sus pruebas específicas de doble titulación.

    El curso tendrá una sesión presencial en el CFIE de León, el día 4 de febrero de 2015 y trabajo en red a través de la plataforma colaborativa del CFPI.

    Información e inscripción del curso en la página web del CFP Idiomas

    http://cfpidiomas.centros.educa.jcyl.es/sitio/

    Consulta el BLOG del curso  http://bachibaccfpi.blogspot.com.es/

  • OBRIGADO, Portugal, 40 anos depois
    Escrito por MARÍA GLORIA MATÉ GONZÁLEZ, viernes 19 de diciembre de 2014 , 13:12 hs , en FORMACIÓN PROFESORADO

    Obrigado, pelo inesquecível convívio

    Excelente Jornada de Portugués. Agradecidos desde este CFPidiomas al grupo de Covilhã que nos deleitaron con un magnífico repertorio de canciones populares, fados y poemas entroncados con el patrimonio luso. 

    Mucha historia y cultura para una jornada inolvidable

    Gracias a Concepción López Jambrina , profesora de la EOI de Valladolid que hizo posible que esta jornada se celebrara.

    No dejéis de aprender portugués. Seguimos ofreciendo cursos online en el próximo trimestre

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