BUNT WIE DAS LEBEN: AUTHENTISCHE MATERIALIEN IM DAF-UNTERRICHT
Escrito por BEATRIZ SANTOS CARRERAS, miércoles 15 de diciembre de 2021 , 09:50 hs , en ALEMÁN

El pasado 15 y 22 de noviembre nuestro centro organizó el curso para profesores bilingües y especialistas de alemán BUNT WIE DAS LEBEN: AUTHENTISCHE MATERIALIEN IM DEUTSCH UNTERRICHT y que contó con la participación de 35 docentes de primaria, secundaria y EOI.

Dichas sesiones se hicieron mediante conferencias, a través de la plataforma online de TEAMS.

En esta ocasión contamos con Anna Pilaski como ponente, ya que cuenta con amplia experiencia en la enseñanza del alemán como lengua extranjera, destacando por su innovación y creatividad. Anna Pilaski es también autora de material didáctico y asesora especializada en alemán, con ponencias tanto en España como en el extranjero.

La primera sesión del curso se centró en cómo orientar la búsqueda de recursos para el alumnado, en especial, material real motivador, y con el nivel apropiado para los alumnos. Por ejemplo, propuso utilizar “los tesoros escondidos de Instagram”, ya que, a través de esta red social, se puede practicar mucho el idioma con los alumnos más mayores, por ejemplo, encontrando textos breves, actuales y que permiten practicar también la expresión escrita, mediante la creación de hashtags.

Durante la segunda sesión, Anna comenzó proponiendo numerosas actividades para el alumnado de infantil y primaria donde el apoyo visual, los juegos, los vídeos y la música se convirtieron en los grandes protagonistas. Asimismo, compartió ideas de cómo trabajar los temas transversales y la coordinación con otras áreas para atender a la enseñanza integral del alumnado.

Tras el curso se creó un blog donde podréis encontrar las ponencias de nuestras sesiones por videoconferencia, y las propuestas didácticas e iniciativas de los profesores participantes. Puedes acceder al blog pinchando en la siguiente imagen:

Muchas gracias a la ponente por su gran trabajo, y a los profesores participantes por su entusiasmo durante el curso, y su generosidad al compartir sus propuestas didácticas con la comunidad educativa.  



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