INTERNACIONALIZACIÓN A TRAVÉS DE LA OBSERVACIÓN
Escrito por MIRIAM CASTRO HUERGA, viernes 20 de abril de 2018 , 12:22 hs , en INNOVACIÓN

Dedicamos esta pequeña reseña al grupo de trabajo, de carácter internacional,  “Internacionalización a través de la observación” llevado a cabo entre el CEIP Mencía de Velasco de Briviesca y Sandrigham Primary School de Londres.

Dicha iniciativa bebe de las fuente de la filosofía subyacente del proyecto de innovación Observación, organizado por la Consejería de Educación de Castilla y León, y surge con el objeto de proveer al profesorado del centro de la oportunidad de perfeccionar la competencia metodológica mediante la observación como herramienta de formación docente así como potenciar el trabajo conjunto entre centros educativos con inquietudes similares, contribuyendo así a la internacionalización del centro.

El grupo de trabajo se desarrolló en tres fases:

  • Fase inicial: establecimiento de contacto entre los centros y planteamiento de la actividad. Llevada a cabo entre octubre y noviembre de 2017.
  • Fase de desarrollo: observación de buenas prácticas en el aula y reflexión sobre la aplicación al aula. Llevada a cabo durante el mes de diciembre de 2017.
  • Fase de trabajo cooperativo: intercambio y reflejo de reflexiones derivadas de la observación directa en el aula. Llevada a cabo entre enero y marzo de 2018.

 

Para poder hacer un seguimiento más pormenorizado del proyecto, se creó un blog donde se recogen todas las actividades y reflexiones compartidas por el profesorado participante. Se trata de un proyecto abierto con perspectivas de continuar en el futuro articulado en otras actividades entre ambos centros.

Esta iniciativa no solo sirve para destacar el buen hacer del CEIP Mencía de Velasco a este respecto sino también para poner en valor la eficacia de la observación como herramienta de formación y actualización del profesorado, objetivo fundamental del proyecto de innovación Observación.



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