CONSOLIDACIÓN DEL PROYECTO LINGÜÍSTICO DE CENTRO EN CASTILLA Y LEÓN
Escrito por CENTRO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN IDIOMAS CFPIdiomas, domingo 28 de septiembre de 2014 , 10:05 hs , en PROYECTO LINGüÍSTICO DE CENTRO

 

 

 

CONSOLIDACIÓN DEL PROYECTO LINGÜÍSTICO DE CENTRO EN CASTILLA Y LEÓN

 

 "TODOS LOS DOCENTES LO SON DE LENGUA"      "UN PROFESOR, UNA LENGUA"

 

El Proyecto Lingüístico de Centro, iniciado en el curso 2008-2009 por el Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos (OAPEE), se trata de una experiencia nacional que comenzó siendo una Experiencia Piloto para la Mejora de la Competencia en Comunicación Lingüística del Alumnado en centros bilingües de varias comunidades, entre las que participaba la Consejería de Educación de Castilla y León.

A los pocos meses se transformó en un Plan Experimental para la Elaboración de Proyectos Curriculares Integrados de las Lenguas en aquellos centros bilingües seleccionados en cada comunidad. El OAPEE proporcionó diferentes jornadas informativas y formativas en Madrid, con documentos marco, guía de diseño y puesta en marcha, web de acompañamiento www.proyectolinguisticodecentro.es

Actualmente, y tras varios años de pilotaje, la Administración Educativa de Castilla y León continua con la formación y asesoramiento a los centros implicados, ofreciendo nuevas pautas de enfoque o inicio en la necesaria elaboración de Proyectos Lingüísticos de Centro, tanto en centros ordinarios como con sección bilingüe.

¿Qué se entiende por Proyecto Lingüístico de Centro?

Es una línea de trabajo innovadora dentro del PEC del centro, entendido como un proyecto lingüístico, cultural y científico que asegura condiciones necesarias para el éxito escolar.

Es una aplicación ordenada, coordinada y global de los distintos programas existentes en un centro educativo, vertebrados en torno a una metodología comunicativa desde las diferentes áreas/especialidades y que permite obtener un rendimiento mucho mayor del alumnado en competencia lingüística (y por extensión en todas las competencias) dentro de todas las áreas curriculares. Requisito indispensable para ello es la coordinación y armonización de objetivos y contenidos, de metodologías y terminología lingüística y procedimientos e instrumentos de evaluación comunes a todas las áreas.

La trayectoria formativa sobre PLC en nuestra comunidad se ha focalizado en el Centro de Formación del Profesorado en Idiomas, contando además con el apoyo de los asesores de formación de las Áreas de Programas Educativos y de los CFIE provinciales de referencia de cada uno de los centros educativos implicados.

Las acciones formativas han sido numerosas durante estos seis años de proyecto, con sesiones presenciales y un continuado seguimiento virtual a través de aulas de trabajo online alojadas en la web del propio CFP en Idiomas.

Han sido varias las personas expertas en la materia las que han aportado su ayuda a lo largo de estos años para la consolidación del Proyecto Lingüístico de Centro, venidas desde el propio OAPEE, la Universidad Complutense de Madrid, la Universidad Pontificia de Salamanca, formadoras del programa bilingüe en convenio con el British Council…

El equipo directivo del CFP en Idiomas ha ofrecido un soporte de ayuda constante, desarrollando las diferentes fases de elaboración del Proyecto Lingüístico de Centro: Reflexión, Acción, Consolidación y Redacción (esta última programada para este curso 2014-2015).

Como resultado de esta evolución formativa positiva en la elaboración de Proyectos Lingüísticos de Centro en nuestra comunidad, los centros participantes y el CFP en Idiomas son considerados en la actualidad expertos de referencia nacional e internacional, acudiendo a diferentes eventos formativos dentro y fuera de nuestras fronteras como ejemplo de perfecto desarrollo del proceso, ejemplo de red consolidada de ayuda y asesoramiento y ejemplos de prácticas excelentes en los centros educativos.

 

Centros educativos participantes

 

CENTROS PILOTO desde 2008-2009

 

ÁVILA:                              CEIP Reina Fabiola de Bélgica

 

BURGOS:                          IES Comuneros de Castilla

 

LEÓN:                               CEIP Teleno (La Bañeza)

 

PALENCIA:                       CEIP Marqués de Santillana

 

SORIA:                              CEIP Los Doce Linajes

 

SALAMANCA:                  IES Torres Villarroel

 

SEGOVIA:                         IES Marqués de Lozoya (Cuéllar)

 

VALLADOLID:                  IES Leopoldo Cano

 

ZAMORA:                        IES Los Sauces (Benavente)

 

 

NUEVOS CENTROS EN LEÓN y SALAMANCA desde 2012-2013

 

IES Álvaro Yáñez (Bembibre)

 

CEO Miguel Delibes (Macotera)

 

CEIP Santa Bárbara (Matarrosa del Sil)

 

CEIP Teodoro Martínez Gadañón (San Andrés del Rabanedo)

 

CC San José Agustinas Misioneras (León)

 

CC San Juan Bosco (Salamanca)

 

 

NUEVOS CENTROS EN PALENCIA y VALLADOLID  desde 2013-2014

 

CEIP El Otero (Guardo)

 

CC  Sagrado Corazón (Valladolid)

 

CC Ave María (Valladolid)

 

 



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