El próximo curso escolar 2021-2022 vendrá cargado de actividades formativas para los profesores de idiomas de Castilla y León y los asesores de formación del CFP Idiomas ya estamos preparando y organizándolo todo.
En cuanto a mis actividades os puedo ir adelantando que comenzaré coordinando los cursos Creativity in the Infant and Primary English class y Creativity in the Secondary English class que se desarrollarán en septiembre y octubre respectivamente y que tendrá como ponente a una profesora y formadora de profesores experta que se conectará por videoconferencia con nosotros desde Cambridge, Kristina Smith. Estos cursos tienen como objetivo principal fomentar el uso de la creatividad en el aula de inglés a través del uso de materiales reales y la creación de materiales y recursos nuevos utilizando la creatividad para desarrollar también la creatividad en nuestros alumnos.
También coordinaré los cursos online Gamification in the English class, Francés inicial y Francés intermedio en el primer trimestre y Attention to Diversity in the English class y Intermediate English en el segundo trimestre.
Además, estaré a cargo de la creación y coordinación de un nuevo Grupo de trabajo online abierto a inscripción de todos los profesores cualquier idioma que quieran formar parte de él, que quieran compartir sus experiencias y sus recursos y que estén interesados también en aprender y coger ideas del resto de compañeros del grupo: El reto de la enseñanza online en el aula de idiomas.
Finalmente, como cada año, trabajaremos en los Proyectos de Innovación Observa_acción Comunica_acción y PLC_Innova y, como novedad, comenzaremos con un nuevo Proyecto de Innovación cuyo objetivo principal es promover que los centros de Castilla y León participantes diseñen su Plan de Internacionalización de forma estructurada, como seña de identidad y línea prioritaria de su centro: Internacionaliza e Innova.
Un curso escolar lleno de nueva formacionCyL, nuevos retos, nuevas ilusiones y mucha innovaCyL.
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Mi bitácora resumen de este curso escolar 2020-2021 no va a ser larga ni cargada de mucho contenido, pero voy a tratar de contar todo lo hecho y aprendido desde que regresé en el mes de marzo.
Cuando volví de mi baja maternal a retomar mi trabajo como asesora de formación del CFP Idiomas algunas cosas habían cambiado: mascarilla y distancia de seguridad en el centro, cursos por videoconferencia en lugar de cursos presenciales, … pero en realidad parecía que todo seguía igual porque las actividades formativas y los Proyectos de Innovación que se estaban desarrollando seguían marchando con el mismo (o más) éxito y número de participantes que en años anteriores.
Tuve que aprender a utilizar TEAMS y tuve que ponerme al día en la rutina de trabajo diaria. Pero todo esto resultó muy fácil gracias al director y los compañeros que en pocos días y siempre con buen humor y buena voluntad me prestaron su ayuda.
Comencé la primera semana apoyando y asistiendo a uno de los cursos de mi compañera Mariví: “Embellish your English Lessons with Art”. De esta manera pude ver cómo se desarrolla un curso por videoconferencia a través de Teams y cómo funciona todo para su correcta coordinación y desarrollo. Además de esto pude disfrutar de un curso muy enriquecedor en el que se dieron un montón de ideas y recursos para aprender inglés utilizando diferentes obras de arte en clase.
Esa misma semana comencé a ser la asesora encargada de coordinar dos cursos online: “La mediación lingüística en el aula de idiomas” y “Portugués intermedio” y me reenganché a la gestión de los participantes en el Proyecto de Innovación Observa_acción Comunica_acción en su modalidad One2One en el aula virtual y a la elaboración del blog junto a mi compañera Beatriz. Además, disfruté mucho revisando los documentos finales de varios centros de Castilla y León participantes en otro de nuestros Proyectos de Innovación, PLC_Innova.
Los días 5 y 6 de mayo tuvieron lugar las IV JOURNEÉS DE FORMATION EN FLE DE L’ENSEIGNANT DE FRANÇAIS EN CASTILLE ET LEON en colaboración con la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Valladolid y, al igual que años anteriores, yo me hice cargo de la actividad. Y, como otros años, fueron unas jornadas exitosas. Gran cantidad de participantes acudieron a través de videoconferencia a las distintas ponencias y talleres y el grado de satisfacción general fue muy elevado.
Por último, me gustaría hablar sobre la Jornada “Escuela sin fronteras” que tuvo lugar el pasado 8 de junio. Gracias a un día de videoconferencias y conexiones con distintos grupos de alumnos y profesores de varios centros de nuestra Comunidad pudimos conocer un poco más sobre su trabajo y sus experiencias participando en Erasmus, eTwinning, Observa_acción en el extranjero, intercambios escolares y cooperación transfronteriza con Noruega y Portugal. Además, el director del CFP Idiomas, Javier Magdaleno presentó nuestro próximo Proyecto de Innovación “Internacionaliza e Innova” cuyo objetivo es promover y estructurar la internacionalización en los centros educativos de Castilla y León.
Mi próximo proyecto, ilusión, actividad formativa será uno de los cursos de la ESCUELA DE VERANO DE IDIOMAS que tendrá lugar los días 5 y 6 de julio: “Boosting Communicative Skills in the English Class”. Tengo muchas ganas de trabajar con Shawn Redwood, un profesor dinámico, motivador, creativo… al que estoy deseando ver de nuevo “en acción” y del que estoy segura que todos los participantes del curso y yo vamos a aprender muchísimo para poder aplicarlo con nuestros alumnos en el próximo curso escolar 2021-2022, curso al que miramos ya con ojos y espíritu positivo y esperanzador.
Muchas gracias a todos los profesores innovadores de Castilla y León que se han formado con nosotros durante este curso y a todos los ponentes que han trabajado con nosotros. Y gracias especialmente a Javier, a mis compañeros Mariví, Laura R., Beatriz y Chema, a Flor, Elvira y Candi (te esperamos con muchas ganas y mucho cariño en septiembre).
¡Feliz final de curso y felices vacaciones de verano a todos los docentes que aprenden, innovan y comparten!
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